Preguntas Metabolismo

1.- ¿Cómo y cuándo tiene lugar la descomposición del agua en el proceso de fotosíntesis? ¿Cuáles son sus consecuencias?

La descomposición del agua se produce en la fase luminosa, más concretamente, en la porque se encuentra un fotosistema II que permite la disociación del agua liberando 2 electrones y dos hidrógenos y oxígeno. Los electrones pasan a la cadena de transporte y los demás elementos quedan en el húmen.

2.- Cloroplastos y fotosíntesis.

A) Durante el proceso fotosintético, coexisten un flujo cíclico y un flujo no cíclico de electrones. Exponga brevemente el sentido fisiológico de cada uno de ellos y cuáles son sus componentes principales.

La fase aciclica tiene como fin producir ATP y NADPH, a partir de la rotura de moléculas de H20. Esta rotura es cusada por el fotosistema II. Esta fase cuenta con los fotosistemas I y II, un NAD, un complejo de citocromos, moléculas aceptoras de electrones y un ATP-sintetasa. La fase ciclica también tiene como fin producir ATP, a partir del movimiento de electrones liberados en otras reacciones. La fase ciclica esta constituida por el fotosistema I, complejo de citocromos, moléculas aceptoras de electrones y un ATP-sintetasa.

B) Existen algas procarióticas (cianobacterias) que carecen de cloroplastos y sin embargo realizan el proceso fotosintético de forma similar a como lo realizan las plantas superiores. ¿Cómo es posible?

Es posible gracias al pigmento fotosintético, la bacterioclorofila, que les permite llevar a cabo la fotosíntesis, aunque las de esta sea una fotosíntesis más simple. Este pigmento se encuentra en los tilacoides.

3.- Explique brevemente la finalidad que tienen los siguientes procesos:

- metabolismo: conjunto de reacciones químicas que permiten la creación y destrucción de la materia. Gracias a ella somos capaces de realizar las tres funciones vitales.

- Respiración celular: conjunto de procesos en las que a partir de glucosa se obtiene agua, dióxido de carbono y energía.

- Anabolismo: Conjunto de reacciones quimicas que contruyen a partir de materia inorgánica sencilla, materia orgánica compleja, obteniendo energía.

- Fotosíntesis: Conjunto de reacciones anabolicas en las que a partir de agua, CO2 y energía luminosa, se optiene materia organica compleja.

- Catabolismo: Conjunto de reacciones que consisten en la destrucción de materia orgánica compleja en materia orgánica sencilla.

4.- Defina: Fotosíntesis, fotofosforilación, fosforilación oxidativa y quimiosíntesis.

Fotosíntesis: Conjunto de reacciones anabolicas en las que a partir de agua, CO2 y energía luminosa, se optiene materia organica compleja. Se divide en dos fases; la oscura y la luminosa, dentro de esta está la fase cíclica y la fase acíclila. Se da en los tilacoides de los cloroplastos y en el estroma. Fotofosforilación: Consiste en la creación del ATP en las fases de la fotosíntesis. Se produce por el movimiento de H+ a traves de las ATP-sintetasas y gracias al transporte de electrones producido por los fotones de la luz.

Fosforilación oxidativa: Consiste en la creación de ATP-sintetasas a partir del movimiento de los hidrógenos y el de los electrones de la cadena respiratoria.

Quimiosíntesis: Proceso anabolico, que consiste en la síntesis del ATP a partir de la energía desprendida en las reacciones de oxidación de sustancias inorgánicas.

5.- Anabolismo y catabolismo. Citar dos ejemplos de cada uno de estos procesos y en qué orgánulos celulares se producen.

Anabolismo: Fotosintesis, se da en los cloroplastos y ciclo de las pentosas se dan en los cloroplastos. Catabolismo: Respiración celular se da en citosol y mitocondrias, y hélice de Lynen se da en las mitocondrias.

6.- Un proceso celular en eucariota genera ATP y NADPH (H) con producción de oxí- geno por acción de la luz sobre los pigmentos. ¿De qué proceso se trata? ¿Para qué se utiliza el ATP y el NADPH formados? ¿Participan los cloroplastos (indicar brevemente cómo). Se trata de la fase luminosa acíclica de la fotosíntesis. El ATP y el NADH se forman para ser utilizados en el ciclo de Calvin para obtener entre otras moléculas glucosa. Los cloroplastos si participan, el proceso se da en la membrana de los tilacoides.

7.- ¿Qué es el ATP? ¿Qué misión fundamental cumple en los organismos? ¿En qué se parece(químicamente a los ácidos nucleicos? ¿Cómo lo sintetizan las células (indicar dos procesos).

El ATP es un ribonucleótido-5-trifosfato que se actúa como dador de energía en los procesos celulares. Su estructura es similar a AMP Adenosina-5-monofosfato, pero contiene dos grupos más.

8.- De los siguientes grupos de organismos, ¿Cuáles llevan a cabo la respiración celular? ¿Cuáles realizan la fotosíntesis oxigénica?: algas eucariotas, angiospermas, cianobacterias (cianofíceas), helechos y hongos.

Todos llevan acabo la respiración celular, y todos llevan a cabo la fotosíntesis oxigénica excepto las cianobacterias y hongos.

9.- Del orden de un 50 % de la fotosíntesis que se produce en el planeta es debida a la actividad de microorganismos. Indique en qué consiste el proceso de la fotosíntesis. ¿Cuáles son los sustratos necesarios y los productos finales resultantes?

La fotosíntesis consiste en la creación de moléculas complejas como glucosa o aminoácidos. Esta constituida por dos fases; la lumínica y la oscura. A partir de CO2 y agua, voy a obtener oxígeno y H2O

10.- Describe la fase luminosa de la fotosíntesis y cuál es su aporte al proceso fotosinté- tico global.

La fase luminosa se divide en fase luminosa acíclica y cíclica la fase luminosa. La acíclica consiste en el transporte de electrones que se da en la membrana de los tilacoides de grana producida por la energía aportada de los fotones de la luz que captan los fotosistemas I y II. El Fotosistema II produce la rotura del agua y esos electrones se juntan con esta y se transportan por la cadena transportadora de electrones y a través de unas moléculas complejas pasan al complejo de citocromos hasta llegar a la ATP-sintetasa, de donde salen cuatro hidrógeno y se producen 1,33 ATP. En esta en esta fase también se produce la fotolisis del H2O gracias a que en el se encuentra el fotosistema II. La fase luminosa cíclica consiste en el transporte de electrones en la membrana de los tilacoides del estroma que son producidos por los fotones que vienen del fotosistema I. Los electrones desprendidos en otras reacciones comienzan un recorrido cíclico permitiendo el paso de protones que después pasarán por la ATP-sintetasa para producir ATP. La fase luminosa acíclica aporta 12 moléculas de agua que junto a 24 hidrógenos que entran aportan 48 hidrógenos que forman 16 ATP. La fase luminosa aciclica aporta 2 ATP.

11.- ¿Qué es un organismo autótrofo quimiosintético?

Son organismos que síntetizan ATP a partir de la energía que es desprendida en otras reacciones de oxidación, creando materia orgánica a partir de materia inorganica.

12.- Define en no más de cinco líneas el concepto de "Metabolismo", indicando su función biológica.

Conjunto de reacciones químicas que permiten la creación y destrucción de la materia. Gracias a ella somos capaces de realizar las tres funciones vitales. Estas reacciones quimicas pueden ser de creación de materia orgánica o de destrucción de la misma.

13.- Indique qué frases son ciertas y cuáles son falsas. Justifique la respuesta.

a) Una célula eucariótica fotoautótrofa tiene cloroplastos pero no tiene mitocondrias. Falso, ya que todas las células eucariotas tienen mitocondrias.

b) Una célula eucariótica quimioheterótrofa posee mitocondrias pero no cloroplastos. Verdadero, porque las células eucariotas no tienen cloroplastos y sí mitocondrias.

c) Una célula procariótica quimioautótrofa no posee mitocondrias ni cloroplastos. Verdadero.

d) Las células de las raíces de los vegetales son quimioautótrofas. Falsos, estos organismos son las bacterias.

14.- Fotosistemas: Conceptos de complejo antena y centro de reacción. Función y localización.

El complejo antena es una estructura formada por una proteína transmembranosa que está en la membrana de los tilacoides, donde se hallan los pigmentos fotosínteticos que captan la luz solar y que transmiten energía hasta que llegan a los pigmentos diana que están en el centro de reacción. El centro de reaccion está situado en el interior del complejo antena, donde están los pigmentos diana que reciben los fotones que le dan energía para enviar a los electrones a una molécula aceptora de electrones que los transfirirá a una molécula externa.

15.- Compara: a) quimisíntesis y fotosíntesis b) fosforilación oxidativa y fotofosforilación.

a) La quimiosintesis utiliza la energía desprendida de otras reacciones, y la fotosíntesis la energía luminosa

b) En la fosforilación oxidativa se produce la oxidación del agua y el aceptor electronico fundamental es el NADP, que depende de la energía de luz mientras que en la fosfoliracion oxidativa se produce la reducción del O2.

16.- La vaca utiliza los aminoácidos de la hierba para sintetizar otras cosas, por ejemplo la albúmina de la leche (lactoalbúmina). Indica si este proceso será anabólico o catabó- lico. Razona la respuesta.

La vaca sufre el anabolismo de los ácidos grasos, ya que a partir de una molecula orgánica sencilla, en este caso el aminoácido, se crea una molécula orgánica compleja, una proteína.

17.- Explica brevemente si la proposición que sigue es verdadera o falsa. El ATP es una

molécula dadora de energía y de grupos fosfatos.

Es verdadera, porque el ATP al romper sus enlaces libera energía y grupos fosfatos, convirtiendose en ADP o en AMP.

18.- ¿En qué lugar de la célula y de qué manera se puede generar ATP?

El ATP se puede formaren las mitocondrias mediante la glucolisis y la cadena respiratoria de electrones. También de la glucolisis, aunque no sea su principal función y del ciclo de Krebs, también en las fases de la fotosíntesis y en la fosforilación oxidativa y en la fosforilacion, en mitocondrias y cloroplastos.

19.- Papel del acetil-CoA en el metabolismo. Posibles orígenes del acetil-CoA celular y posibles destinos metabólicos (anabolismo y catabolismo). Principales rutas metabólicas que conecta.

El acetil-CoA es una molécula que inicia el ciclo de krebs. Conecta la glucogénesis, la decarboxilación oxidativa, el cicclo de Krebs y la síntesis de ácidos grasos.

20.- Esquematiza la glucólisis: a) Indica al menos, sus productos iniciales y finales. b) Destino de los productos finales en condiciones aerobias y anaerobias. c) Localización del proceso en la célula.

21.- Una célula absorbe n moléculas de glucosa y las metaboliza generando 6n moléculas de CO2 y consumiendo O2 .¿ Está la célula respirando ? ¿Para qué? ¿participa la matriz mitocondrial? ¿Y las crestas mitocondriales?

Sí, la célula está respirando para conseguir moléculas más sencillas. La matrix mitocondrial participa en el ciclo de Krebs y las crestas en la cadena transportadora.

22.- ¿Qué ruta catabólica se inicia con la condensación del acetil-CoA y el ácido oxalacético, y qué se origina en dicha condensación? ¿De dónde provienen fundamentalmente cada uno de los elementos? ¿Dónde tiene lugar esta ruta metabólica?

Se inicia el ciclo de Krebs. Produce FADH, NADHy GTP, provienen de una serie de reacciones anteriores.

23.- ¿Qué molécula acepta el CO2 en la fotosíntesis? ¿Qué enzima cataliza esta reacción? ¿A qué moléculas da lugar?

La acepta la ribulosa-1,5-difosfato o rubisco (ciclo de calvin). La enzima que la cataliza es NADPH. Da lugar a almidón, glucosa, ácidos grasos, aminoácidos y fructuosa.

24.- Indique cuál es el papel biológico del NAD, NADH + H. en el metabolismo celular. Escriba tres reacciones en las cuáles participe.

Son coenzimas encargadas del transporte de electrones. Glucolisis, ciclo de Krebs y descarboxilación oxidativa

25.- Explique brevemente el esquema siguiente:

Este esquema representa algunas fases del ciclo de Calvin. En primer lugar una molécula de CO2 se fija a la ribulosa-1,5-difosfato que tras unas reacciones se transforma en ácido-3-fosfoglicérico que gastan 2 ATP, y se oxidan 2 NADPH, obteniendo 3-fosfogliceraldehido, que puede desempeñar 2 acciones; continuar en el ciclo con la misma reacción o producir moléculas como el almidon o la glucosa entre otras.

26.- Bioenergética: a) Defina los conceptos de: fosforilación a nivel del sustrato, foto- fosforilación y fosforilación oxidativa. b) ¿En qué niveles celulares se produce cada uno de dichos mecanismos y por qué?

A) La fosforilación a nivel de sustrato se basa en la formación de ATP por la transferencia a partir de un sustrato orgánico.

La fotofosforilación es la formación de ATP a partir de una molécula que se produce a lo largo de la fotosíntesis, en la fase luminosa, el ADP.

Fosforilación oxidativa es formar ATP a partir del transporte de electrones desde un sustrato orgánico hasta el oxígeno molécular.

B)La fosforilación a nivel del sustrato se da en el citosol de las células durante la glucólisis. La foto fosforilación se da en los cloroplastos de las células eucariotas fotosintéticas en la fase luminosa. La fosforilación oxidativa se da en las crestas mitocondriales de las células eucariotas, y en la membrana plasmática de las células procariotas.

27.- Describa el proceso de transporte electrónico mitocondrial y el proceso acoplado de fosforilación oxidativa. Resuma en una reacción general los resultados de ambos proce- sos acoplados. A la luz de lo anterior, ¿Cuál es la función metabólica de la cadena respi- ratoria? ¿Por qué existe la cadena respiratoria? ¿Dónde se localiza?.

Los electrones que se encuentran en la matriz mitocondrial pasan al complejo I que está en las crestas mitondriales, produciendo la oxidación del NADH, los electrones pasan a la ubiquinona que también tiene electrones que le ha aportado el complejo II y de allí pasan al complejo III. Este paso de electrones produce la salida de hidrógenos y los electrones pasan al complejo IV y al citocromo C. Allí, son utilizados para formar oxígeno que junto a los hidrógenos del interior de la matriz mitocondrial se forma agua. Los hidrógenos que quedan en el espacio intermembranoso pasan a la matriz mitocondrial gracias a los ATP-sintetasas, produciendo ATP al añadir un P al ADP que queda dentro de la mitocondria. La función de la cadena respiratoria es producir ATP a partir de las coenzimas reducidas NADH y FADH.

28.- ¿Qué tipos y cuántas moléculas se consumen y se liberan en cada una de las vueltas de la espiral de Lynen en la B-oxidación de los ácidos grasos?.

Se consumen 2ATP, 1FADH, una de agua, NAD y se gasta una CoA. Se liberan 2ADP FADH, NADH, PPi y se libera un Acetil-CoA.

29.- ¿Cómo se origina el gradiente electroquímico de protones en la membrana mito- condrial interna?

El gradiente se origina gracias a la diferencia potencial que se origina en cada salida y entrada de hidrógeno a la matriz mitrocondrial.

30.- ¿Cuál es la primera molécula común en las rutas catabólicas de los glúcidos y los lípidos? ¿Cuál es el destino final de dicha molécula en el metabolismo?

La primera molécula común es el Acetil-CoA, su destino final es el ciclo de krebs y crear coenzimas.

31.- Ciclo de Calvin: concepto, fases y rendimiento neto.

El ciclo de Calvin son unos conjuntos de procesos anabólicos llevadas a cabo en la fase oscura de la fotosíntesis por organismos fotosintéticos. La ribulosa-1,5-difosfato recibe una molécula de Co2 generando un compuesto inestable de 6C que recibe una molécula de H2O y se forman dos moléculas de ácido tres fosfoglicerico, se consumen dos ATP y se genera 2 Ácidos-1,3-fosfoglicericos, que reducen 2 NADPH y desprenden 2 gliceraldehido-3-fosfato que podrá continuar en otro ciclo, o seguir en el ciclo de Calvin, o generar moléculas.

32.Existe una clase de moléculas biológicas denominadas ATP, NAD, NADP: a) ¿Qué tipo de moléculas son ? (Cita el grupo de moléculas al que pertenecen) ¿Forman parte de la estructura del ADN o del ARN?. b) ¿Qué relación mantienen con el metabolismo celular? (Explícalo brevemente).

a) ¿Qué tipo de moléculas son ? (Cita el grupo de moléculas al que pertenecen) ¿For- man parte de la estructura del ADN o del ARN?.

NADP y NAD son coenzimas que aportan energía. El ATP es un nucleotido. No, no forman ninguna de esas estructuras.

b) ¿Qué relación mantienen con el metabolismo celular? (Explícalo brevemente).

Las coenzimas se utilizn para obtener energía como el ATP necesario para las reacciones metabólicas y para producir el movimiento de los electrones.

34.- Balance energético de la degradación completa de una molécula de glucosa.

Se producen 2 ATP y 2 NADH: glucolisis

Se producen 2 NADH: descarboxilación oxidativa

Se producen 6 NADH, 2 FADH y 2 GTP: ciclo de Krebs.

En la cadena transportadora todas las coenzimas se transforman en ATP. Dando lugar a 38 ATP, de los cuales 2 se gastan en el transporte activo para entrar en la mitocondria, por lo que se obtienen 36 ATP.

35.- La siguiente molécula representa el acetil CoA: H3 C-CO-S-CoA.

a) ¿En qué rutas metabólicas se origina y en cuáles se utiliza esta molécula?.

Decarboxilación oxidativa, fosforilación oxidativa de los ácidos grasos. Se utiliza en el ciclo de Krebs y en la síntesis de ácidos grasos.

b) De los siguientes procesos metabólicos: Glucogénesis, fosforilación oxidativa y B- oxidación, indica:

Su ubicación intracelular.

Glucogénesis: matriz mitocondrial y citoplasma.

Fosforilación oxidativa: crestas mitocondriales

B-oxidación ácidos grasos: matriz mitocondrial.

36.- En el siguiente diagrama se esquematiza el interior celular y algunas transforma- ciones de moléculas que se producen en diferentes rutas metabólicas:

a) ¿Qué es el metabolismo? ¿Qué entiendes por anabolismo y ca- tabolismo? ¿Cómo se relacio- nan el anabolismo y el catabo- lismo en el funcionamiento de las células? ¿Qué rutas distin- gues? (Cita sus nombres e indi- ca, si existen, cuáles son los productos inicial y final de cada una de ellas).

El metabolismo es el conjunto de reacciones quimicas que pueden ser de destrucción (catabolismo) o de construcción (anabolismo). El anabolismo y catabolismo se relacionan en que en ambas reacciones hay reactivos y productos y estos son capaces de incorporarse al medio o a otra reacción. Las rutas que se distinguen son la glucolisis, piruvato-Acetil-CoA, fermentaciones, privato-lactato, ciclo de Krebs, ácido oxalacetico-Acetil-CoA, cadena respiratoria.

b) ¿Qué compartimentos celulares intervienen en el conjunto de las reacciones? (Indica el nom- bre de los compartimentos y la reacción que se produce en cada uno de ellos).

En el citosol se produce la glucolisis y las fermentaciones. En la matriz mitocondrial se produce la descarboxilación oxidativa y el ciclo de Krebs. En las crestas mitocondriales la cadena respiratoria.

37.- Indique el rendimiento energético de la oxidación completa de la glucosa y compárelo con el obtenido en su fermentación anaerobia. Explique las razones de esta diferencia. El rendimiento de la oxidación de la glucosa son 36 ATP en la célula eucariota y de 38 célula procariota, el rendimiento de la fermentación son 2 ATP, ya que solo se da la glucolisis y no se producen otras reacciones. 38.- ¿En qué orgánulos celulares tiene lugar la cadena de transporte de electrones , uno de cuyos componentes son los citocromos? ¿Cuál es el papel del oxígeno en dicha cadena? ¿Qué seres vivos y para qué la realizan?.

La cadena de transporte de electrones tiene lugar en las mitocondrias más concretamente en las cretas mitocondriales en el caso de las células eucariotas. Se encuentra en la membrana plasmática en las células procariotas. El O2 que se necuentra en la matriz se utiliza para formar una molécula de H2O. El papel que desempeña el oxígeno en dicha cadena es aceptar electrones y formar agua. La realizan todos los seres vivos y de ella obtienen energía.

39.- En el ciclo de Krebs o de los ácidos tricarboxílicos: -¿Qué tipos principales de reacciones ocurren?. – ¿Qué rutas siguen los productos liberados?. El ciclo de Krebs las principales reacciones que se dan son catabólicas, de oxidación y reducción. La ruta de las enzimas oxidadas NADH y FADH es llegar a la cadena respiratoria para producir ATP.

40. Metabolismo celular: -Define los conceptos de metabolismo, anabolismo y catabolismo. -¿Son reversibles los procesos anabólicos y catabólicos? Razone la respuesta. -El ciclo de Krebs es una encrucijada metabólica entre las rutas catabólicas y las rutas anabólicas? ¿Por qué?

-metabolismo: conjunto de reacciones químicas que permiten la creación y destrucción de la materia. Gracias a ella somos capaces de realizar las tres funciones vitales.

- Anabolismo: Conjunto de reacciones quimicas que contruyen a partir de materia inorgánica sencilla, materia orgánica compleja, obteniendo energía.

- Catabolismo: Conjunto de reacciones que consisten en la destrucción de materia orgánica compleja en materia orgánica sencilla.

Sí son reversibles ya que la mayoría de los reactivos que se utilizan en el catabolimo son ontenidos mediante reacciones anabólicas.

Si lo es, porque puede ser llevada a cabo tanto en procesos anabólicos como catabólicos con el fin de conseguir unos productos u otros.

41. Quimiosíntesis: Concepto e importancia biológica.

Quimiosíntesis: Proceso anabolico, que consiste en la síntesis del ATP a partir de la energía desprendida en las reacciones de oxidación de sustancias inorgánicas.

42.Importancia de los microorganismos en la industria. Fermentaciones en la preparación de alimentos y bebidas. Fermentaciones en la preparación de medicamentos. Los microorganismos son utilizados en la industria para la formación de alimentos. A partir de la fermentación láctica se obtiene ácido láctico y si degradamos la glucosa, se obtienen productos derivados de la leche como: queso o yogures. A través de la fermentación alcohólica se transforma ácido pirúvico en etanol y dióxido de carbono y se obtiene vino.

Algunos medicamentos son obtenidos mediante fermentaciones , como por ejemplo los antibióticos.

43.Fermentaciones y respiración celular. Significado biológico y diferencias.

La fermentación es obtener es obtener energía en forma de ATP, al igual que la respiración celular. En la fermentación se consiguen 2 ATP y en la respiración celular 38 ATP en las células procariotas y 36 ATP en las células eucariotas. En la respiración celular, el último aceptor de electrones es el oxígeno, y en la fermentación, el aceptor final es un compuesto orgánico. La fermentación es un proceso anaeróbico y la respiración celular es un proceso aeróbico.

44.a) El esquema representa un a mitocondria con diferentes detalles de su estructura. Identifique las estructuras numeradas 1 a 8.

1.- Matriz mitocondrial.

2.- Cresta mitocondrial.

3.- Ribosoma

4.- Membrana interna.

5.- Membrana externa.

6.- Espacio intermembrana.

7.- ATP- sintetasa

8.- Proteínas de cadena respiratoria

b) Indique dos procesos de las células eucariotas que tengan lugar exclusivamente en las mitocondrias y para cada uno de ellos establezca una relación con una de las estructuras indicadas en el esquema.

El ciclo de krebs que se produce en la matriz mitocondrial. El Transporte de electrones en la cadena respiratoria que se produce en las crestas mitocondriales de las células eucariotas.

c) Las mitocondrias contienen ADN. Indique dos tipos de productos codificados por dicho ADN.

Las proteínas y el ARNm.

45.A) la figura representa esquemáticamente las actividades más importantes de una mitocondria. Identifique las sustancias representadas por los números 1 a 6.

1-Ácido Pirúvico

2– Acetil-co-a

3-ADP

4-ATP

5-NADH

6-Oxígeno

B) La utilización de la energía liberada por la hidrólisis de determinados enlaces del compuesto 4 hace posible que se lleven a cabo reacciones energéticamente desfavorables. Indique tres procesos celulares que necesiten el compuesto 4 para su realización.

La glucólisis, la B-oxidación de ácidos grasos y ciclo de Calvin.

C) En el esquema, el compuesto 2 se forma a partir del compuesto 1 , que a su vez, proviene de la glucosa. ¿Sabría indicar otra sustancia a partir de la cual se pueda originar el compuesto 2

El compuesto 2 se puede obtener en la B-oxidación de un ácido graso, una vez que esté convertido en Acetil-CoA.

46. a) El Esquema representa un cloroplasto ¿Qué denominación reciben los elementos indicados por los números 1-7?

1-Espacio intermembranoso.

2-Membrana plasmidial interna.

3-Membrana plasmidial externa.

4-Tilacoides del estroma.

5-ADN procariota.

6-Estroma.

7-Tilacoides de grana.

b) En los cloroplastos, gracias a la luz, se producen ATP y NADPH. Indique esquemáticamente, como se desarrolla este proceso.

c) Las moléculas de ADN de los cloroplastos y las mitocondrias son mucho más pequeñas que las bacterias. ¿Contradice este hecho la hipótesis de la endosimbiosis sobre el origen de las células eucarióticas?

No lo contradice, porque al fusionarse el ADN de la célula inicial y el ADN de las mitocondrias y cloroplastos, el tamaño aumenta.

47. El Esquema (misma figura de la página anterior) representa un cloroplasto ¿Qué denominación reciben los elementos indicados por los números 1-7?

1.Espacio intermembranoso

2.Membrana plasmidial interna

3.Membrana plasmidial externa

4.Tilacoides de estroma

5.ADN plastidial

6.Estroma

7.Tilacoides de grana

a) En el interior de este cloroplasto hay almidón. Explique, mediante un esquema, como se forma la glucosa que lo constituye.

la glucosa está formada en el proceso de la glucogeneis.

b) Indique tres similitudes entre cloroplastos y mitocondrias.

En los dos orgánulos se producen procesos anabólicos y catabólicos, transducen energía y contienen ADN.

48. a) El esquema representa una mitocondria con diferentes detalles de su estructura. Identifique las estructuras numeradas 1 a 8.